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    宁夏11选5开奖图 www.6ugt.net 第六章质量与密度分类综合训练(六)

    教材知识梳理

    核心要点突破

    一、质量

    1.质量

    (1)定义:物体所含____________叫做质量,用字母______表示。质量是物体本身的一种________,对于一个给定的物体,它的质量是一定的,不随物体的________、________和________的改变而改变。

    (2)单位:国际单位是________,单位符号是________。1 kg=________g,1 mg=________g =________kg,1 t=________kg。

    (3)常见值:1元硬币约6 g;一个苹果约150 g;一枚鸡蛋约50 g;一只烧鸡约2 kg;一名初中生约50 kg。

    2.质量的测量

    (1)实验室测量工具:________。

    (2)天平的使

    ①看:观察天平的________和________。②放:把天平放在水平台上;将游码拨到标尺左端的____________处。③调:调节横梁右端的____________使指针指在分度盘中央的刻度线处。

    ④测:把________放在左盘,用________向右盘____________,最后调节________使横梁重新平衡。⑤读:右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体的质量。

    二、密度

    3.探究:物质的质量与体积的关系

    (1)实验设计

    ①探究同种物质质量与体积的关系

    控制____________不变,改变____________,测出物质的质量。

    ②探究不同物质质量与体积的关系

    改变____________,比较不同物质的质量与对应的体积,并求出比值。

    (2)实验结论

    1

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